Purificação, M. M., Amado, N. M. P., Camilo, M. G., Pereira, V. A., & Resende, A. S. (2021). Proeminência da Teorização do Desenvolvimento Profissional do Professor de Matemática dos Anos Iniciais. Amadeus International Multidisciplinary Journal, 5(10), 37–50. https://doi.org/10.14295/aimj.v5i10.160